repetition
音標(biāo)發(fā)音
- 英式音標(biāo) [?rep.??t??.?n]
- 美式音標(biāo) [?rep.??t??.?n]
- 國(guó)際音標(biāo) [,repi'ti??n]
- 英式發(fā)音
- 美式發(fā)音
基本解釋
- n. 重復(fù)；背誦；副本
詞源解說(shuō)
- 15世紀(jì)初期進(jìn)入英語(yǔ)，直接源自古法語(yǔ)的repetition；最初源自拉丁語(yǔ)的repetitionem，意為重復(fù)。
詞根記憶
- 來(lái)自repeat(v.重復(fù))
- 來(lái)自repe(a)t(重復(fù)) + ition→重復(fù)，反復(fù)
同根派生
- adj性質(zhì)的同根詞
- repetitive：重復(fù)的。
- repeated：再三的，反復(fù)的。
- repeatable：可重復(fù)的；可復(fù)驗(yàn)的。
- repetitious：重復(fù)的；嘮嘮叨叨的。
- adv性質(zhì)的同根詞
- repeatedly：反復(fù)地；再三地；屢次地。
- repetitively：重復(fù)地。
- n性質(zhì)的同根詞
- repeat：重復(fù)；副本。
- repeater：[通信]中繼器；[通信]轉(zhuǎn)發(fā)器；重復(fù)者。
- repetitiousness：重復(fù)。
- repetitiveness：重復(fù)。
- v性質(zhì)的同根詞
- repeated：重復(fù)；復(fù)述（repeat的過(guò)去分詞）。
- vi性質(zhì)的同根詞
- repeat：重做；重復(fù)發(fā)生。
- vt性質(zhì)的同根詞
- repeat：重復(fù)；復(fù)制；背誦。
英漢例句
- That is a mere repetition of what you said before.
那不過(guò)是重復(fù)了你以前講的話。
用作名詞 (n.)
詞組短語(yǔ)
- avoid 〔save〕 a repetition 避免重復(fù)
- need no repetition 不需重復(fù)
- boring 〔continued〕 repetition 令人厭煩〔不斷〕的重復(fù)
- by repetitions of effort 靠反復(fù)努力
- with each repetition 伴隨每次重復(fù)
- a repetition of 關(guān)于…的重復(fù)
- repetition code [計(jì)]重復(fù)碼;重復(fù)碼
- terminal repetition [遺]末端重復(fù);翻譯;末端重復(fù)
- Modulating Repetition 調(diào)制速率
用作名詞 (n.)
動(dòng)詞+～
形容詞+～
介詞+～
～+介詞
短語(yǔ)
英英字典
- the act of doing or saying something again
- If there is a repetition of an event, usually an undesirable event, it happens again.
- Repetition means using the same words again.
劍橋英英字典
柯林斯英英字典
專(zhuān)業(yè)釋義
- 重復(fù)
Quantitative foregrounding happens by parallelism or repetition.
數(shù)量前景化通常由平行或重復(fù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 - 復(fù)現(xiàn)
Repetition is a useful tool to reinforce memory, which is proved by cognitive experiments and our own experience.
無(wú)論是認(rèn)知心理學(xué)還是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都證明復(fù)現(xiàn)可以增強(qiáng)記憶。 - 重疊
Thirdly, the function of repetition has both limitation and breakthrough.
從重疊的功能上看，重疊式的句法功能和基式相比，既有限制，又有突破。 - 反復(fù)
Association memorizing methods of synonymy, antonymy, hyponymy, meronymy, and associative words are suggestive in the practice of learning and teaching. Teachers may give more stimuli and repetition training to the students to improve their abilities of vocabulary memory.
在詞匯學(xué)習(xí)與教學(xué)中，運(yùn)用同義、反義關(guān)系，上下義關(guān)系，部分與整體關(guān)系及關(guān)聯(lián)詞匯的聯(lián)想記憶法是值得提倡的，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生得到更多的語(yǔ)言刺激及反復(fù)練習(xí)，以改善學(xué)生詞匯記憶的效果。文學(xué)
- 重復(fù)
The focus of the second chapter is on the technique of repetition.
第二章著重于話語(yǔ)重復(fù)技巧的討論。測(cè)繪科學(xué)技術(shù)
- 簡(jiǎn)單復(fù)測(cè)
- 重復(fù)
- 再現(xiàn)
- 復(fù)習(xí)