現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
現(xiàn)在讓我們來比較一下現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。在比較這兩個(gè)時(shí)態(tài)時(shí),關(guān)鍵在于對現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的基本概念是否理解,因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在完成時(shí)我們已經(jīng)有了一個(gè)基本的理解了。
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是一兼有現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)二者基本特點(diǎn)的時(shí)態(tài)。由于它有現(xiàn)在完成時(shí)的特點(diǎn),所以它可以表示某一動(dòng)作對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響。由于它有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特點(diǎn),所以它也可以表示某一動(dòng)作的延續(xù)性、臨時(shí)性、重復(fù)性、生動(dòng)性乃至感情色彩。
現(xiàn)在就現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的這些特點(diǎn)和現(xiàn)在完成時(shí)作一簡單的比較:
(1)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)皆可表示動(dòng)作對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果,但前者所表示的結(jié)果是直接的,而后者所表示的則是最后的結(jié)果。如:
We have been cleaning the classroom. (a)
We have cleaned the classroom. (b)
(a)句可譯為“我們打掃教室來著。”其直接結(jié)果可能是:我們身上都是灰。(b)句可以譯為“我們把教室打掃過了。”其結(jié)果是:現(xiàn)在教室很清潔,可以用了。另外,(a)句表示教室剛剛打掃過,(b)句則可能表示教室是昨天打掃的。
Be careful! John has been painting the door.(a)
John has painted the door.(b)
(a)句表示約翰剛剛把門油漆過,現(xiàn)在油漆還未干,所以你要小心。(b)句則無此含義,油漆可能已干了。
(2)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)有時(shí)有延續(xù)性,現(xiàn)在完成時(shí)往往沒有。如:
They have been widening the road. (a)
They have widened the road. (b)
(a)句的意思是他們在加寬馬路,但尚未完工。(b)句的意思則是已完工了。有時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)有延續(xù)性(如一些屬于持續(xù)體的動(dòng)詞),但無臨時(shí)性質(zhì)。如:
Mr. Smith has been living in London since 1978.(a)
Mr. Smith has lived in London since 1979.(b)
(a)句有“史密斯先生在倫敦久居”的含義,(b)句則沒有。
(3)但現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)并不總是具有臨時(shí)的性質(zhì),如:
My mother has been teaching English for twenty years. (a)
My mother has taught English for twenty years. (b)
(a)句在此并無臨時(shí)性質(zhì),但較口語化。(b)句則較為正式。另外,(a)句表示動(dòng)作現(xiàn)在仍在繼續(xù),并將延續(xù)下去,(b)句的動(dòng)作是否延續(xù)下去,須由上下文決定,但在一般情況下都是延續(xù)下去的。
(4)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)往往表示動(dòng)作在重復(fù),現(xiàn)在完成時(shí)則常常不帶重復(fù)性。如:
Have you been meeting her lately? (a)
Have you met her lately? (b)
(a)句有“經(jīng)常相會(huì)”之意,(b)句則沒有。(b)句如與often, every day等時(shí)間狀語連用,當(dāng)然也表示動(dòng)作在重復(fù)。
(5)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)比較生動(dòng),有時(shí)含有明顯的感情色彩,而現(xiàn)在完成時(shí)往往只說明一個(gè)事實(shí),一種影響或結(jié)果,平鋪直敘,沒有什么感情色彩可言。如:
What have you been doing? (a)
What have you done? (b)
(a)句表示驚異,(b)句只是一個(gè)問題。
Have you been waiting long? (a)
Have you waited long? (b)
(a)句比(b)句生動(dòng)。另外,(a)句比較口語化。
I have been wanting to meet you for long. (a)
I have long wanted to meet you. (b)
(a)句比(b)句更親切,更有禮貌。
Recently Mary has been doing her work regularly. (a)
Recently Mary has done her work regularly. (b)
(a) 句顯然是在表揚(yáng)瑪麗,(b)只說明一個(gè)事實(shí)。
下面還有一例,頗為有趣:
Who's been eating my apples? (a)
Who's eaten my apples? (b)
(a)句有強(qiáng)烈的感情色彩,表示憤怒不滿,(b)句只是希望回答的一個(gè)問題。另外,(a)句兼有進(jìn)行時(shí)態(tài),所以有“蘋果未被全部吃光”的意思,(b)句是完成時(shí)態(tài),說明“蘋果一個(gè)不剩了”。